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审计硕士考研备考指南

发布日期:2022-10-31 阅读次数:1222

  审计硕士在近几年发展形式越来越好,报考的人数也在逐年增加。报考审计硕士,你知道要要了解哪些信息吗?重要的是,备考阶段,你应该看那些书?今天海文考研小编就为大家整理了审计硕士的报考指南及必看书目,2023报考审计硕士的同学们可以进行参考。

  一、审计硕士专业介绍

  审计硕士(025700)为我国第39种专业硕士,于2011年2月13日国务院学位委员会第28次会议审议通过设置该硕士。

  二、审计硕士人才培养目标

  培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养,系统掌握现代审计学基本理论及相关领域的知识和技能,具有开阔的国际视野、较强的专业能力、能够创造性地从事审计工作的高层次、应用型审计专门人才。

  三、审计硕士学费情况

  考生报考审计硕士,学费大约在每学年6500-54000元之间。

  四、审计硕士报考条件

  1、拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法,身体健康。

  2、考生的学历必须符合下列条件之一:

  (1)承认学历的应届本科毕业生;

  (2)具有承认的大学本科毕业学历的人员;

  (3)获得承认的大专毕业学历后,经2年或2年以上(从大专毕业到2013年9月1日,下同),达到与大学本科毕业生同等学力,按本科毕业同等学力身份报考。

  3、已获硕士学位或博士学位的人员,只能报考委托培养或自筹经费的硕士生。

  4、年龄不超过40周岁(1972年8月31日以后出生)。

  5、参加高等教育自学考试者,须在报名前已获得本科毕业证书,方可报考硕士生;或已获得专科毕业证书两年或两年以上(从大专毕业到2013年9月1日),达到与大学本科毕业生同等学力,以同等学力身份报考。

  6、在境外获得的学历证书须通过教育部留学服务中心的认证。

  五、审计硕士考试大纲及命题要求

  考试性质

  综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必需的基本素质、一般能力和培养潜能,评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔,确保专业学位硕士研究生的招生质量。

  考查目标

  1、具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。

  2、具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。

  3、具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。

  考试形式和试卷结构

  1、试卷满分及考试时问

  试卷满分为200分,考试时间为180分钟。

  2、答题方式

  答题方式为闭卷、笔试。不允许使用计算器。,

  3、试卷内容与题型结构

  数学基础75分,有以下两种题型:

  问题求解15小题,每小题3分,共45分

  条件充分性判断10小题,每小题3分,共30分

  逻辑推理30小题,每小题2分,共60分

  写作2小题,其中论证有效性分析30分,论说文35分,共65分

  审计硕士考查内容

  数学基础

  综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力,通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。

  试题涉及的数学知识范围有:

  (一)算术

  1.整数

  (1)整数及其运算(2)整除、公倍数、公约数(3)奇数、偶数(4)质数、合数

  2.分数、小数、百分数

  3.比与比例

  4.数轴与值

  (二)代数

  1.整式

  (1)整式及其运算(2)整式的因式与因式分解

  2.分式及其运算

  3.函数

  (1)集合(2)一元二次函数及其图像(3)指数函数、对数函数(新增加考点)

  4.代数方程

  (1)一元一次方程(2)一元二次方程(3)二元一次方程组

  5.不等式

  (1)不等式的性质(2)均值不等式

  (3)不等式求解,一元一次不等式(组),一元二次不等式,简值不等式,简单分式不等式。

  6.数列、等差数列、等比数列。

  六、学位论文与学位授予

  在规定期限内完成培养方案的规定内容,按照研究生学籍管理和学位授予的相关规定,符合条件的,由所在学校颁发研究生学历证书,并由国务院学位办授予(MAud)专业硕士学位,为全日制双证专业硕士。

  七、审计硕士就业方向

  会计和审计简单点说就是一个记账一个查账,招聘审计的单位一般会计事务所比较多,其次是上市公司内部审计人员,还有机关比如审计署等等!这个就业方向也是现在审计学的专业方向。

  如果你要进事务所,都差不多,但其他的,审计硕士的就业面就比会计硕士窄很多,会计硕士进各个行业都没问题,进银行进国企甚至比金融专业还管用,但审计只有去事务所对口,四大工资高,还是因人而宜。

  八、审计硕士参考书目

  《蒙哥马利审计学》

  作者:文森特·M·奥赖利

  罗伯特·H·蒙哥马利(1872-1953)生前是美国会计和审计行业的,他于1905年出版了英国审计学家迪克西《审计》一书的美国版,从而为美国审计学界贡献了第一本审计学专着。

  1912年,他又出版了美国历史上的第一本审计实务着作:《审计:理论与实务》。其后该书不断推出新版。从第七版起,为了纪念蒙哥马利为美国会计和审计行业所做出的杰出贡献,该书被更名为《蒙哥马利审计学》。

  《蒙哥马利审计学》标志着美国乃至世界现代审计理论与实践的成就,从第一版开始就被认为是审计人员的标准参考书。它经历百年,传世不衰,所推出的各个版本早已被全球审计学界奉为"圣经"。《蒙哥马利审计学》第十二版的问世,为会计师在当前巨变的信息社会中有效的管理审计风险、实现审计目标提供了权威指南。

  《审计学:一项风险分析方法》

  作者:拉里·F·康里奇

  《审计学:一项风险分析方法(第5版)》分为审计职业、审计计划编制、审计实施、审计结果报告、其他验证和鉴证服务五部分内容。这是一本以风险向导向审计为核心的教材,奇特点:一是加大了固有风险评估和审计重要性的阐述力度;二是紧密结合当前经济技术发展的实际情况突出了电子计算机应用方面的问题。

  还应指出,本书在一些章节中介绍了在美国审计学术界有争议的问题,能够为我们提供有益的启示。本书阐释的问题通俗易懂,大多数都有实际按案例佐证,且在各章的结尾部分都进行了列表归纳和文字性推论,从而为我们扎实地掌握本书的内容提供了方便。

  《审计流程:原理、实践与案例》

  作者:伊恩.格雷、斯图尔特.曼森

  《审计流程:原理、实践与案例》在对审计流程的介绍中发挥了充分的想像力,令人耳目一新。该书为审计实务提供了一个理性、连贯的框架,利用大量的案例和练习,对审计的各个环节进行了真实和深刻的分析。

  同时,本书的一个主要特点是它的提问方式,该方式鼓励学生在学习过程中与素材之间进行互动。

  ●通篇采用案例教学法引导学生,做到理论与实践相结合

  ●涵盖了英国《公司法》中对审计人员造成影响的条款

  ●作者将本书内容与ACCA等考试有机地结合起来

  ●测试题出自*的ACCA等试卷,并附有答案和解析本书内容明晰、结构合理并易于学习,可供相关专业的学生学习使用,其独特的教学方法、丰富的知识点及大量的自我测试题使得本书成为教学或自学的理想工具书。

  《财务会计管理》

  作者:威廉·R·斯科特

  《财务会计理论(第6版)》力图以信息经济学的框架来解释财务会计在现实世界中所碰到的基本矛盾,即作为一种信息系统的财务会计难以既协调股东与管理当局之间的关系,又保证满足投资者的信息需求。

  《财务会计理论(第6版)》所讨论的一系列学术文献为读者勾勒了西方实证会计研究的大致脉络.这些文献或是经典名篇.或别具时代特征。

  本书不仅回答了"将近50年的经验研究的意义何在"这样的疑问,而且为有志于进行这方面学术研究的读者提供了一个接触实证会计理论研究方法的机会。这种一砖一瓦的理论建设,呈现了会计理论研究及实证方法的独特魅力。

  对于以会计学为专业及准备投身于财务会计研究的读者而言,这种"导游图"式的着作提供了取得成功的帮助。

  《审计理论结构》

  作者:罗伯特·K·莫茨、候赛因·A·夏拉夫

  莫茨和夏拉夫的《审计理论结构》作为审计理论的奠基之作,其影响之大可想而知。两位作者试图通过该书构建一个审计领域的一致基础,并为形成一套明确的审计理论体系作了一个良好的开端。

  而且两位作者的这方面努力也为审计实务的开展和审计问题的解决提供了基础的理论指导和途径。

  作者明显倾向于将审计作为一种具有高的道德标准的职业来看待,书中所述的审计所负有的社会责任是目前审计仍未达到的责任要求。

  作者并不提倡审计操作过于商业化,而是更多地追求一种职业理想,希望审计能够担负起保证社会经济中信息质量的角色,为大众的利益服务,成为公共决策机构中不可或缺的组成部分。

  《审计案例:一种互动学习方法》

  作者:马克·S.比斯利、弗兰克·A.巴克利斯、史蒂文·M.格洛弗、道格拉斯·F.普拉维特

  《审计案例:一种互动学习方法(第5版)》共分12部分,包含48篇审计案例,涵盖了每一个主要的审计活动。案例内容既包括宏观的背景资料,也有具体的细节介绍。

  本书的目的是为学生提供一个针对审计行为每一方面的真实的审计环境,以便于学生在学习过程中更好地理解审计的每一个环节。通过设置大量由浅人深的问题,引发学生思考,具有很强的指导性,便于教师在案例学习过程中的指导和学生的自我学习。

  案例涵盖内容丰富、学习和思考的跨度很大,既适合本科学生使用,也适合研究生使用。

  《管理会计》

  作者:罗伯特·S.卡普兰、安东尼·A.阿特金森

  本书对作业成本计算和作业管理的理论进行了精辟的论述,并将其作为全书的核心内容;将产品生命周期成本法、目标成本法、改善成本法作为战略管理会计的主要方法。

  对传统的以净利润或投资报酬率等财务指标为主的经营业绩评价方法进行重大的变革,全面引进企业综合业绩评价制度,并将其作为全书又一核心内容。

  该书删除了不确定条件下的将数学分析方法的应用程度降到限度,从倡导数学分析方法转变为极力主张管理会计研究人员走出"办公室"或"书斋"到企业去做实地案例研究。

  《审计理论》

  作者:陈汉文

  《审计理论》是由厦门大学吴水澎、吴世农、暨南大学王华、厦门会计学院黄世忠组织全国相关院校的权威专家为会计专业研究生核心课教材,基本涵盖了会计专业的会计理论、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、审计、国际会计专题研究、会计与审计信息化研究等内容,立足于现有研究文献,把握发展脉络,为研究生提供会计理论与方法的研究现状、发展趋势或研究空间,以便训练或培养研究生的研究思维、研究方法和独立研究过程。

  同时,《审计理论》也是对会计理论感兴趣的人士、有于志从事会计理论研究的人士的一本很好的参考书。

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