专业课考试大纲概括说来分为三类，即教育部统一公布、各招生院校公布以及不公布三种类型：　　1、由教育部统一公布的一般为考研统考专业课大纲，时间一般在9月，与公共课考试大纲的公布时间一致;　　2、由各大招生院校公布的，时间一般集中于6月至9月，具体依据各高校而定;（具体在各高校研究生招生网看）　　3、还有部分高校每年并不向考生公开公布专业课考试大纲。　　一般说来，专业课考试分国家统考、各大高校联考和高校自主命题三种形式，其中自主命题的考试形式占据主 导地位。　　国家统考与各大高校联考的专业课，其考试大纲由教育部统一公布，这些专业具体为：法硕联考、教育学、计算机、历史学、心理学、西医综合、中医综合、农学等;　　自主命题的专业课，其考试大纲则由各高校自主决定是否发布。　　一些学校提供参考试大纲。但是，考试大纲一般是在10月份左右才出，我们千万不可以等到10月考试大纲出来，才去准备专业课的复习。这个时候，可以打开自己所报考的院校的官网，去认真查找去年和前年的考试大纲。主要是以去年的考试大纲为主，再辅助前面的考试大纲就可以。　　一些院校并不提供考试大纲，但是会提供参考书目。这时候，可以到自己所报考的院校查看，近三年的参考书目是否有变化。此外，主要是参看去年的参考书目去复习。没有考试大纲，只有参考书目，复习的范围和重难点都会有你一定的难度。这时候，一定要结合历年真题来来把握重难点。　　找考上的学姐学长咨询　　一些“985”高校的考试，专业课不提供考试大纲，也不提供参考书目。这样的复习，难度是比较大的。在复习之前，一定要找到已经考上的学姐学长，咨询他们看了哪些书，主要参考了哪些书籍。当然，如果没有认识的校友和学姐学长，也不用太着急，到论坛和贴吧发帖子就可以。学姐学长们都比较热心，通常情况都是会帮忙解答的。

　　22届的很多考生在后台私信学姐，说自己已经开始联系导师啦，那么今天咱们就来盘一盘，导师们比较讨厌哪几种学生，擦边的抓紧时间改正啦！　　1.懒散，不思进取，又没有任何科研能力的学生；　　这种学生本着想要混学历的宗旨，不想要出任何的科研成果，只想跟着导师混日子，能拿到毕业证的。只能说这种同学的想法太简单，得过且过zui终坑的只有自己！　　2.口才很好写作能力ji差，口嗨型学生；　　有的同学非常有想法，一件事能说出个花来，但真 正落实到研究设计的时候，就会显得很弱，比如写作逻辑混乱，写作框架不适用于研究理论等等，无从下手是常有的事。　　这样的同学怎么说呢，要是碰到那种比较欣赏观点型选手的导师，那就是捡到宝了，要是遇到实干型的导师，任凭你说得再怎么天花乱坠，只要没有落实到文本上，那都是没有用的。　　就算你说自己的观点新到可以发核心期刊的程度，那人家核心期刊也不认啊，醒醒啊喂图片　　3.自己基础不好却不愿意坐冷板凳读文献，急于求成的学生；　　有的学校生源质量不高，或者招进了一些考试型的选手，这些同学对于做科研什么的没有太多想法，只会死读书。　　这样其实还不算什么，关键有的同学命名基础不好，还不愿意静下心来读文献提升自己，而是好高骛远，想着一步登天就发刊，要知道，高楼不是一天就能盖好的，没有良好的地基就想急于求成，导师不讨厌才怪！　　4.傲慢自大，迷之自信，听不进劝的同学；　　和上面说的同学比较类似（也许他们能成为好盆友诶），这种就是传说中的一瓶不响半瓶哐当。这种同学非常执拗，自己的观点就是正确的，跟谁都意见不合，怼天怼地怼社会。　　这种同学总觉得自己很厉害，有思想有观点，觉得当导师否决自己的想法，就觉得肯定是老师水平不行、不能理解自己或者老师针对他，别说带他了，老师碰到这种学生，交流的欲望都会所剩无几　　5.整天伤春悲秋，悲观厌世，有抑郁甚至自杀倾向，动不动就觉得活着好无趣的学生；　　上面这句话说出来显得特别没有人文关怀，也对某些同学不那么公平，毕竟每个人都有不同的人生遭遇。　　但是在这个同时，我们也不能以自己的情绪为名去绑架导师，情绪有问题的时候可以积ji解决，可以找身边人帮助，需要帮助并不会麻烦别人，情绪积累到一定程度给别人带来负担，这才是真 正的麻烦。　　zui后，希望大家都能成为一个合格的研究生，不只是学业上，不只是成绩上，还有日常生活交往中，都能成为一个于人于己都非常舒服的人。　　不是刻意讨好的那种，不是取悦的那种，而是通过提升自己，换位思考，体谅到别人，为别人减少和避免麻烦的人！

　　教育部根据各地的经济、教育发展水平而划分的院校区域。一类(A区)：北京、天津、上海、江苏、浙江等，二类(B区)：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆10个省(区)。　　含义：　　教育部根据各地的经济、教育发展水平而划分的院校区域。考研地区总体分为两大类，国家按照一类、二类确定考生参加复试基本分数要求。　　划分：　　一类(A区)：北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西21个省(市)。　　二类(B区)：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆10个省(区)。　　影响：　　每类地区考研要求分数线(俗称国家线)，是不一样的，英语、数学、政治、专业课，单科均有国家线，总分亦有国家线。一般情况，一区国家线高于二区。相应地，报考院校在一区的考生称为A类考生，报考院校在二区的考生称为B类考生。

　　很多专科的同学也会有疑惑：那么作为专科生，我们是否能直接考研，完成一步逆袭？答案是——可以的！　　报考条件　　1.毕业工作两年同等学力　　专科生取得国家 承认学历，需要毕业2年或者2年以上，并达到与大学本科毕业生同等学力。要注意措辞哦，是同等学力，也就是说，在工作两年后还是通过各种途径重新补上了国家 承认的本科学历水平的人士，才可以参加国家研究生考试。　　2.专升本后再考　　也就是通过正规方法取得本科学历后报考研究生考试。现在比较好的报考方法就是参加统招专升本考试，获得本科学历后再报考。　　3.报考的院校要招收专科生考研　　不是所有院校都招专科生考研，而且各院校对招收专科生考研的要求是不同的。所以建议专科生如果打算考研的话先要选院校，再从院校的招生简章里，看专科生考研的要求是否符合，或者直接与招生单位联系咨询。　　学历水平　　研究生考试学历必 须符合下列条件之一：　　1.国家 承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。　　2.具有国家 承认的大学本科毕业学历的人员。　　3.获得国家 承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上的人员，以及国家 承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业同等学力身份报考。　　4. 已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。　　除了以上要求之外，部分院校也有自己的要求，比如中国人民大学、武汉大学和南开大学都需要考生英语过四级，否则不能报考；中国海洋大学、华中科技大学等不允许跨专业报考。　　因此，对于专科同学高考研究生的具体要求可以打电话咨询目标院校的招生中 心，一切以官方发布为准。

　　课程与教学论　　课程与教学论是教育学科的一个分支学科，该学科的形成经历了很长的历史时期。目前正朝着新的、更高水平的理论综合和不同学科教学论专门化研究的方向发展。　　教育学原理　　教育学原理，原称"教育基本理论"，研究教育学中的基本理论问题，探求教育的一般原理和规律。它为教育理论的发展和教育改革提供综合性的研究成果。教育学原理是教育学中的基础学科，为其他二级学科提供理论观点和思想方法，为研究各级各类教育提供理论基础。教育学原理也从其他二级学科吸取养料。　　小学教育　　小学教育专业培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。　　教育学　　教育学是研究教育现象和教育问题、解释教育规律的科学。其主干学科是教育学和心理学，报考该专业的考生应关注我国教育事业的发展并对教育有浓厚的兴趣。

　　过往由于全日制和非全日制研究生存在区别，很多考生对报考非全日制研究生会有纠结。其实这纠结的背后，是考生对非全日制研究生的未来发展不确定，不知道其“含金量”如何。　　《中华人民共和国高等教育法》明确规定，高等教育采用全日制和非全日制教育形式。为推进全日制和非全日制研究生教育协调发展，加强规范管理，2016年，教育部办公厅印发《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》（教研厅〔2016〕2号），明确自2017年起，全日制和非全日制研究生由国家统一下达招生计划，考试招生执行相同的政策和标准，培养质量坚持同一要求，学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。　　2020年，教育部办公厅等五部门印发《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》（教研厅函〔2019〕1号），明确用人单位招用人员应当向劳动者提供平等就业机会。各级公务员招录、事业单位及国有企业公开招聘要根据岗位需求合理制定招聘条件，对不同教育形式的研究生提供平等就业机会，不得设置与职位要求无关的报考资格条件。各地要合理制定人才落户条件，精简落户凭证，简化办理手续，为不同教育形式的研究生提供平等落户机会。　　对于考生来说，是否报考非全日制研究生需要从自身出发，结合学习规划、就业规划等综合考量，提前了解清楚相关信息后做抉择。近年来，高校非全日制研究生的培养工作在不断提升，考生多了解相关信息，走出“误区”后同样会获得精彩的未来。

鉴于本市当前新冠肺炎疫情形势，为切实保障广大考生和考试工作人员生命安全和身体健康，原定于2022年6月11日举行的北京地区全国大学英语四、六级考试延期至9月17日举行。具体信息如下，一起来看~关于2022年上半年北京地区全国大学英语四、六级考试延期举行的公告鉴于本市当前新冠肺炎疫情形势，为切实保障广大考生和考试工作人员生命安全和身体健康，原定于2022年6月11日举行的北京地区全国大学英语四、六级考试延期至9月17日举行。延期后，考生无需再次报名，届时直接打印《准考证》参加考试即可。无法参加延期考试的考生，可向报名考点学校申请退费，报名费将按原缴费渠道全额退回。具体退费事宜另行通知，请考生关注报名考点学校通知，及时了解相关信息。因延期考试给考生带来的不便，敬请谅解!北京教育考试院2022年5月23日原标题：关于2022年上半年北京地区全国大学英语四、六级考试延期举行的公告文章来源：https://www.bjeea.cn/html/bjeeagg/2022/0523/81795.html

近日贵州考试院官网公布的2022年贵州省招生考试院各项考试时间安排表中显示：2023年硕士研究生入学全国统一考试（初试）时间：2022年12月24-26日。如果不出意外情况，2023考研初试时间大概不会有很大的变动。具体信息如下，一起来看~2022年度考试项目各项考试时间以教育部最终公布时间为准，若有调整，我院将通过官网或微信公众号及时发布。2022年贵州省招生考试院各项考试时间安排序号考试项目名称2022年考试时间1普通高校招生表演专业省级统一考试2021年12月21日-25日2普通高校招生舞蹈类专业省级统一考试2021年12月21日-25日32022年硕士研究生入学全国统一考试（初试）2021年12月25日-27日4普通高校招生戏剧影视导演专业省级统一考试2021年12月26日-28日5普通高校招生广播电视编导专业省级统一考试2021年12月27日-28日6普通高校招生书法学专业省级统一考试2021年12月28日7普通高校招生播音与主持艺术专业省级统一考试2021年12月29日-31日8普通高校招生美术类专业省级统一考试1月4日9普通高校招生航空服务艺术与管理专业省级统一考试1月5日-6日10普通高校招生音乐类专业省级统一考试1月5日-12日11普通高校招生戏剧影视文学专业省级统一考试1月7日-8日12高水平运动员专业考试3月（贵大）13高职（专科）分类招生中职毕业生文化综合考试3月6日14中小学教师资格考试（上半年笔试）3月12日15普通高考英语听力考试3月19日16全国英语等级考试（PETS）3月19日-20日17全国计算机等级考试（NCRE）3月26日-27日18普通高考适应性测试4月9日-10日192022年硕士研究生复试3月-5月20博士研究生入学考试3月-4月21高等教育自学考试实践环节考试3、4、7、9、10月22普通高考体育专业全省统一考试4月14日-28日23专升本文化考试4月23日24高等教育自学考试4月16日-17日25运动训练、武术与民族传统体育专业、高水平运动员（一级）文化考试4月16日-17日26全国大学英语四、六级考试口语考试5月21日-22日27普通高校招生全国统一考试6月7日-8日28全国大学英语四、六级考试（笔试）6月11日29普通高考英语口语考试6月11日-12日30民族语言口语测试6月中旬31高等教育自学考试衔接课程考试6月下旬32报考公安考生面试及体能测评7月上旬33报考军队（武警）考生面试、军检7月上旬34普通高考英语听力考试9月24日35全国英语等级考试（PETS）9月24日-25日36全国计算机等级考试（NCRE）9月24日-25日37成人高校招生全国统一考试10月15日-16日38高等教育自学考试10月22日-23日39中小学教师资格考试（下半年笔试）10月29日40全国大学英语四、六级考试口语考试11月19日-20日41全国大学英语四、六级考试（笔试）12月10日422023年硕士研究生入学全国统一考试（初试）12月24日—26日43高等教育自学考试衔接课程考试12月下旬原标题：2022年度考试项目文章来源：http://zsksy.guizhou.gov.cn/ksrl/2022ndksxm/202201/t20220125_72410533.html

　　2022高考在即，受疫情影响多省市调整2022高考时间。日前，教育部印发通知，部署各地教育考试部门联合网信、公安等多个部门和多家互联网企业，深入开展“2022高考护航行动”，全力护航高考，助力学子圆梦。　　2022高考 2022高考时间 高考防疫政策　　教育部部署各地深入开展“2022高考护航行动”　　日前，教育部印发通知，部署各地教育考试部门联合网信、公安等多个部门和多家互联网企业，深入开展“2022高考护航行动”，全力护航高考，助力学子圆梦。　　2022高考护航行动，将重点围绕考试招生领域广大考生关心关切，汇聚各方力量，多方配合，全面做好考试组织、安全保障、政策宣传、咨询服务等各项工作，积极为考生和家长提供权威的政策咨询和细致的考试服务，全力保障实现“平安高考”“健康高考”“温馨高考”。　　2022年高考期间，各地教育考试机构将会同当地网信、公安等部门集中开展“点亮权威考试招生机构官网标识”“清理互联网涉考公众账号”“打击手机作弊”“打击销售作弊器材”“打击替考作弊”以及“净化涉考网络环境”“净化考点周边环境”等多个专项行动，积极营造良好考试环境，坚决维护教育考试公平。考后，还将精心组织开展高考志愿填报专项咨询服务活动，多渠道、多方式为考生和家长提供政策解读、信息参考和咨询服务。

近两年，许多高校透露将力争更名大学，一些地方政府也发文表示支持本地的高校更名为大学，那么，都有哪些高校提出更名?并且目前进展如何?更名的形式主要分为几类第一种，也是最普遍的一种，“学院”更名为“大学”。例如杭州计量专科学校—>中国计量学院—>中国计量大学。第二种，部分高校将带市/县级地域属性的校名改为省级或者中央级的，以此彰显学校实力。例如，青岛海洋大学—>中国海洋大学。第三种，部分高校选择将校名带有的专业/学科/行业特色属性淡化或者直接抹去，以此来适应时代变化，还能借此宣扬学校综合办学实力。例如抹掉原有校名中特征明显的“冶金”“矿业”等学科名称，改成“工业”“理工”“科技”等。当然，仅仅是“为了更名而更名”，显然是站不住脚的，更名大多时候都伴随着高校的升级;反之，推进高校升级有时最终呈现的结果可以是更名。部分院校更名进展每年提出“更名大学”的高校不在少数，究竟哪些高校近期最有潜力“升大”，还是要看硬实力。最能反映一所高校办学水平的，就是该校的硕博点设置情况。在《普通本科学校设置暂行规定》中明确要求：大学一般至少应具有10个硕士点，且有5届以上的硕士毕业生。(PS：择校时可以看看哦~)高校名称的“升级”，很可能意味着获得更多的教育资源，甚至连高校领导的行政级别也将获得升迁;另一方面，“高大上”的校名，更有利于高校的招生与宣传。